民呼我為看變化：文成學(xué)校少年宮煥發(fā)新活力
文成新聞網(wǎng)訊(記者 毛慧楠 陳經(jīng)友 雷成)學(xué)校少年宮是豐富青少年課余生活、培育綜合素養(yǎng)的重要陣地。2025年，我縣持續(xù)推進(jìn)“共育社·潤(rùn)德庭”未成年人思想道德陣地標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，改造提升市級(jí)鄉(xiāng)村(城市)學(xué)校少年宮6個(gè)。讓我們一起走進(jìn)各個(gè)學(xué)校少年宮，感受提質(zhì)升級(jí)后的別樣活力。
在縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)城市少年宮的課堂上，從航模探索、電子百拼的科技啟迪，到書(shū)法、剪紙、越劇傳聲的文化浸潤(rùn)，孩子們?cè)谪S富多彩的課程中全面發(fā)展、活力綻放。這里實(shí)行學(xué)生自愿選課制，每周開(kāi)設(shè)兩節(jié)課時(shí)，讓每位孩子都能找到專屬興趣舞臺(tái)。
縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)分管副校長(zhǎng)田小甫告訴記者，他們始終秉持“和世界創(chuàng)造未來(lái)”的辦學(xué)理念，以課程創(chuàng)新、文化傳承與多維賦能理念設(shè)計(jì)少年宮課程，為學(xué)生打造學(xué)習(xí)的新樂(lè)園。未來(lái)學(xué)校將繼續(xù)擴(kuò)大少年宮的課程覆蓋面，開(kāi)發(fā)科技加文化、傳統(tǒng)加現(xiàn)代的融合課程，真正實(shí)現(xiàn)和世界創(chuàng)造未來(lái)的教育愿景。
在二源鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，“走進(jìn)劉伯溫”“民風(fēng)民俗看文成”“指尖上的文成”等三門特色校本課程，將本土文脈與勞動(dòng)教育深度融合，讓鄉(xiāng)村孩子在課堂上觸摸家鄉(xiāng)歷史，在實(shí)踐操作中體悟勞動(dòng)價(jià)值。每周兩課時(shí)的選課模式，讓特色教育真正扎根鄉(xiāng)村校園，滋養(yǎng)鄉(xiāng)村少年成長(zhǎng)。
二源鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮以本土特色資源為依托，圍繞地域文化傳承與學(xué)生綜合素養(yǎng)培育目標(biāo)，開(kāi)設(shè)19類社團(tuán)課程。學(xué)校每年定期舉辦傳統(tǒng)文化節(jié)、紅五月系列活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生將少年宮課程成果搬上展示舞臺(tái)，讓特色教育落地見(jiàn)效。
二源鎮(zhèn)中心學(xué)校團(tuán)委書(shū)記劉洋表示，通過(guò)學(xué)校的一系列課程，學(xué)生在實(shí)際操作與體驗(yàn)過(guò)程當(dāng)中，感受到了本土文化的魅力與內(nèi)涵。下一步，該校將深化與本土資源的合作，開(kāi)發(fā)更多農(nóng)工農(nóng)耕勞動(dòng)實(shí)踐項(xiàng)目，邀請(qǐng)非遺傳承人、資深手藝人開(kāi)展師資培訓(xùn)，充實(shí)教學(xué)力量，提升少年宮的育人質(zhì)量，助力學(xué)生的全面發(fā)展。
據(jù)悉，我縣按照“一宮一品、一社一特色”的建設(shè)思路，目前對(duì)4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)思德標(biāo)準(zhǔn)化陣地和6個(gè)鄉(xiāng)村(城市)學(xué)校少年宮進(jìn)行資源整合、改造提升，達(dá)到市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。此外，為豐富未成年人精神文化生活、促進(jìn)身心健康成長(zhǎng)，我縣同步推進(jìn)“背包護(hù)苗”和“春泥計(jì)劃”，其中“背包護(hù)苗”服務(wù)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)青少年180余人次，“春泥計(jì)劃”開(kāi)展各類活動(dòng)惠及青少年2000余人次，全方位助力未成年人健康成長(zhǎng)。
